为贯彻落实党的二十大精神，扎实推进高等教育数字化，建设方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便捷的高质量教育体系，近日苏州大学 联合拉萨师范高等专科学校等多所东西部院校举办“数字赋能物理实验教学西部行”教研活动。本次活动旨在探索数字教育资源跨地域、跨校际的共建共享，推动实验教学的创新发展。
会议以线上+线下的方式召开，苏州大学教务处处长方亮，拉萨师范高等专科学校数科系副主任卓嘎，林芝市第二高级中学副校长孙文茂，南京航空航天大学物理系主任尤文龙，苏州城市学院陆伟新，物理国家级实验教学示范中心（苏州大学）全体教师，以及相关学校的实验教学团队共三十余名老师参加会议。会议由苏州大学 副院长周丽萍主持。
会议伊始，苏州大学教务处处长、物理国家级实验教学示范中心主任方亮致辞，方处长首先对参会的专家教师表示欢迎，他呼吁要正确认识“人工智能+时代”实践教学的新特点，充分发挥好虚拟教研室的优势，开展线上线下、虚实结合的新型基层教学研讨活动。希望以此次物理实验教学交流为契机，协同打造精品教学资源库、优秀教学案例库，以共享和技术赋能为关键，协同推进实验教学改革创新。
接着，苏州大学物理实验中心的杨俊义、叶超、韩琴、刘波老师，分别以“数字赋能实验课程教学改革实践”、“创新实验教学示范”、“中教法实验课程开设情况”、“物理省级科普基地网络直播走访展示”为主题开展汇报交流，对课程思政融合、数智技术赋能的物理实验教学模式进行了分享。随后，拉萨师范高等专科学校数科系副主任卓嘎介绍了拉萨师专的实验课程开设情况，并做了“弹性模量的测定”实验教学视频展示。林芝市第二高级中学副校长孙文茂分享了他们学校的物理实验师资和实验课程开设现状。陆伟新老师介绍了苏州城市学院的创新实验室和数字化资源建设情况。
会议的第二环节开展了数字赋能的物理实验创新人才培养、物理实验“学、研、赛”东西部学校交流研讨，共同探讨了实验类课程的新发展路径。苏州大学物理实验中心副主任杨俊义展示了虚拟仿真实验平台的使用，拉萨师专的卓嘎老师就优质师资和虚拟仿真实验平台等教学资源的共建共享提出建议。研讨活动就实验课程系统建构、师资团队优化、教学资源建设、数智技术赋能和课程思政融合等综合改革实践开展了深入的校际交流，为东西部高校之间的交流学习、资源共享、相互赋能、共谋发展搭建了平台，促进了教学资源的共享，为实验教学的创新发展注入了新动力。
物理国家级实验教学示范中心将继续认真学习贯彻习近平总书记关于东西部协作的重要指示精神，打造东西部协作教育“样本”，形成有特色、有亮点的东西部教育协作品牌，助推两地教育高质量发展。同时，借助虚拟教研室的建设，学院将进一步加强党建工作，推动教育教学水平的不断提升，为培养更多优秀人才做出更大贡献。希望以此次实验教学交流为突破口，共建线上、线下或混合式课堂，协同打造精品教学资源库、优秀教学案例库、优质教师培训资源库，为加快推进教育高质量发展、全面提升人才自主培养质量作出新贡献。
